Chihuahua, Chih.- Docentes cesados de las secciones 8 y 42 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación se manifestaron por segundo día consecutivo en la capital del estado, esta vez frente al Congreso, donde denunciaron que se les impidió el acceso al pleno durante la sesión.
El grupo, conformado por 18 casos que consideran urgentes y encabezado por la maestra Rosa Lilia Cardona, instaló desde temprana hora un plantón pacífico con lonas y pancartas para exigir la intervención de las autoridades educativas. Un día antes, los manifestantes se habían concentrado en la Cruz de Clavos, frente a Palacio de Gobierno, en busca de la atención de la gobernadora María Eugenia Campos Galván.
Durante la jornada, el diputado Óscar Avitia Arellanes, presidente de la Comisión de Educación, Cultura Física y Deporte, se acercó a dialogar con los inconformes y les ofreció recibirlos. Sin embargo, al momento de intentar ingresar al pleno, personal de seguridad les negó el acceso, lo que generó inconformidad entre los presentes.
Tras varios minutos de protesta y llamados dirigidos a las y los legisladores, asesores del diputado informaron que serían atendidos en oficinas del Congreso. La reunión se llevó a cabo posteriormente y se extendió por cerca de dos horas.
En el encuentro, los docentes expusieron sus casos y señalaron presuntas omisiones por parte de dirigentes sindicales, entre ellos Eduardo Antonio Zendejas Amparán y Manuel Quiroz Carbajal, a quienes acusaron de no defender los derechos laborales del gremio.
También cuestionaron un reciente dictamen aprobado por el Congreso, respaldado por diversas fuerzas políticas, que busca garantizar la protección de trabajadores de la educación mediante protocolos contra la violencia. Los manifestantes consideraron que, en la práctica, las condiciones en escuelas y centros educativos no reflejan dichas disposiciones.
Finalmente, los docentes entregaron un documento en Oficialía de Partes dirigido a todas las fracciones parlamentarias, con el objetivo de dar seguimiento a sus casos y visibilizar su situación.
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